ANATOMIA DE MI PLE

El ser humano por esencia es un ser social, que posee la capacidad de relacionarse con otros y, de aprender de su entorno, el aprendizaje de éste se ve subordinado a la riqueza o escasez de las fuentes de conocimiento a su alcance.

En los últimos tiempos sean abierto los medios y todas las posibilidades de comunicación, ahora el conocimiento está al alcance de todos con la llegada del Internet, estamos en la era “de la abundancia” como lo señala Weller (2011).

El Internet brinda una serie   de herramientas gratuitas, recursos y fuentes de información, para aprender haciendo, aquí se da la oportunidad  de un  entorno de aprendizaje centrado en el alumno, una nueva manera de aprender, de concebir el conocimiento en la Red. En éste marco de aprendizaje se ha identificado que cada estudiante tiene un proceso, una forma de aprender y, de utilizar las herramientas que  ofrece la Red.  

En referencia a lo descrito, han surgido teorías e ideas para tener un concepto tecno-pedagógicoque defina   cómo aprende en la red un estudiante y cómo utiliza las herramientas para ese aprendizaje,  surge entonces el concepto de PLE:  un PLE  “...es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender” (Adell y Castañeda, 2010, pág. 15).

Cómo he creado mi PLE

Todo empezó con la gran oportunidad que me brindaron de 

ser parte de una comunidad de práctica y de aprendizaje, de una nueva manera de aprender en red.

 Conocí la plataforma DECLARA, el espacio virtual  donde nos moveremos para el rendimiento y logros del aprendizaje.

Registré en la plataforma mi perfil para darme a conocer a los demás y compartí mi  Facebook, Twitter y correos electrónicos.

La plataforma DECLARA, cuenta con una programación y organización de contenidos claramente definidos, con tutores profesionales que 

van mediando el curso del aprendizaje efectivo, con una serie de estrategias para aprender a aprender, es aquí desde el momento inicial, que  me ha brindado la oportunidad de ir construyendo mi entorno virtual de aprendizaje.

Componentes de mi PLE

Comparto con Adell y Castañeda las tres partes principales que integran un PLE, hasta el momento ésta estructura ha  sido  lo necesario, que me ha permitido fortalecer mi aprendizaje y adquirir nuevos conocimientos.

LEER - MultimediaHerramientas, mecanismos y actividades para leer.


En  ésta  primera parte,  accedo al Internet y busco  toda la información que me parece pertinente, necesaria e  interesante en diferentes  fuentes documentales y experienciales de información: Publicaciones científicas, opiniones, experiencias, relatos, etc.

·                     Lecturas

·                     Vídeos

·                     Audiovisuales

·                     Blogs

·                     Conferencias

ESCRIBIR - REFLEXIONAR

Herramientas, mecanismos y actividades para hacer/reflexionar haciendo.

En la segunda parte de mi PLE, la información que recabé, la  analizo y reflexiono sobre su utilidad y pertinencia, posteriormente  realizo una selección y  reorganización, utilizando las herramientas y  los sitios  donde   construyo  con  sentido el conocimiento.

·                     Mapa mental

·                     Mapa conceptual

·                     Videos

·                     Textos

·                     Presentaciones

COMPARTIR – PNL (Red Personal de Aprendizaje)

Herramientas, mecanismos y actividades para compartir y reflexionar en comunidad.

En la última parte de mi PLE, utilizo las herramientas y sitios para,  reflexionar, discutir, reconstruir, intercambiar y compartir la información que con anterioridad organice.

·                     Opiniones

           ·                        Puntos de vista

         ·                     Conocimientos

·                     Conceptos

·                     Experiencia

·                     Reflexiones

·                     Discusiones

y Diálogo

Esta parte de mi PLE me ha resultado interesante,

 porque ha fortalecido mis conocimientos a través del intercambio de saberes 

y la opinión de otros colegas y, 

 la puntual y acertada orientación de mi tutor

El contexto socio-tecnológico genere un nuevo modelo de escuela que responda a las necesidades formativas de los ciudadanos. Y en ese marco, que la idea de PLE configure un nuevo modelo de escuela.

Proveer de oportunidades de aprendizaje aprovechables que puedan desarrollar competencias previstas y aprendizajes emergentes.